Будем бороться за своих!

Тема очередного занятия, состоявшегося 20 марта, вызвала особый интерес слушателей партийной школы Челябинского обкома КПРФ.  «Методы борьбы  за победу на выборах. Современные «технологии». Программы кандидатов и условия победы. Требования к кандидатам» — эти вопросы в условиях начавшейся выборной кампании приобретают не только теоретическое, но и чисто практическое значение.

Тем более что многим из слушателей партийной школы предстоит быть членами УИК, наблюдателями, входить в группы агитационной поддержки кандидатов от КПРФ. Может быть, поэтому ответ на вопрос, каков настрой на выборную кампанию, прозвучал дружно и уверенно: «Будем бороться за своих!».

(далее…)

О Сталине, о советских конституциях и дне закабаления страны

Очередное занятие партийной школы Челябинского обкома партии, 5 марта, началось с минуты молчания, посвящённой Иосифу Виссарионовичу Сталину. В день его смерти, слушатели вновь вспомнили достижения великого Советского Союза под руководством И.В. Сталина, и его роль в мировой и отечественной истории.

Руководитель школы, Н.Т. Шеремет, обратил внимание на то, что все, попытки антисталинистов стереть из истории и памяти людей имя И.В. Сталина, не дали результатов. Наоборот, в обществе всё больше становится сторонников вождя. Недавнее тому подтверждение — передача на ЦТ «Большинство» (26.02.16), по теме «Сталин великий политик или великий преступник». По её итогам 81% проголосовали за Сталина, как великого политика.

Тема занятия: «От Конституций СССР до Конституции России», также подтвердила огромные преимущества в завоеваниях советской власти, закреплённых в Конституциях 1918, 1924 гг., Сталинской Конституции 1936 г., и последней, Брежневской Конституции 1977 года. На фоне достижений, закреплённых в этих Основных законах страны советского времени, преподаватель школы Н.М. Чепасов, убедительно показал лицемерие и антинародный характер Конституции РФ 1993 г., закрепляющий, по сути, колониальный характер страны.

(далее…)

Ленин и партия – близнецы – братья…

На занятии партийной школы обкома КПРФ, 27.02. 2016 г., были рассмотрены две важнейшие темы – о Ленине и о партии. Перед началом, как и на предыдущем занятии, состоялся «мозговой штурм» на знание Устава КПРФ. Тренинг, проведённый сотрудником идеологического отдела обкома КПРФ, Александром Шипковым, вновь показал значение уставных норм партийной жизни в формировании марксистко-ленинских убеждений и умений их отстаивать.

В ходе чтения и комментирования слушателями уставной нормы: «КПРФ – партия патриотов, интернационалистов, партия дружбы народов», развернулась дискуссия. Слушая различные точки зрения, руководитель партийной школы, Н.Т. Шеремет, предложил ответить на вопросы: «О каком патриотизме идёт речь в Уставе КПРФ? Можно ли сегодня полностью следовать патриотизму официальной власти? Как оценить патриотизм Путина, партии «Единой России», Общероссийского народного фронта?

(далее…)

От знания Устава КПРФ — к его выполнению!

Об этом шёл разговор 21 февраля, в первой части очередного занятии партийной школы Челябинского обкома КПРФ. Александр Шипков, сотрудник идеологического отдела, и преподаватели школы, Н.Т. Шеремет и Н.М. Чепасов, провели это занятие в форме тренинга.

«Насколько хорошо вы знаете Устав КПРФ?» «Как сформулированы в Уставе главная цель партии, её задачи, права и обязанности коммуниста?» «Какова структура КПРФ?» В чём суть демократического централизма?» – эти вопросы многих слушателей поставили в тупик. Казалось бы, чего тут сложного, тем более что не столь давно молодые коммунисты, при вступлении в партию, изучали Устав КПРФ. Но на деле оказалось иначе – не все помнят его многие статьи, и по-разному их понимают.

(далее…)

Почему я буду голосовать за КПРФ?

Ответ на этот вопрос у слушателей партийной школы Челябинского обкома КПРФ не вызывает сомнений. Но как его сформулировать, чтобы он звучал убедительно и доступно для других? Чтобы короткое объяснение заставило избирателя не только задуматься —  с кем я, но и сделать осознанный выбор за нашу партию.  Один из способов такого объяснения – листовка.

Именно этому оружию революционной борьбы была посвящена первая часть занятия партийной школы, которое состоялось 13.02.16 г.  Несмотря на продолжающуюся эпидемию гриппа, 9 слушателей (Денис Мальцев, Кристина Петренко, Денис Садретдинов, Александр Зинков, Валентина Дударева, Денис Емельянов, Виктор Грешняков, Николай Гребенщиков, Александр Шипков) из 15 присутствовали на занятии.

Кристина  и Володя Петренко (молодые коммунисты из Агаповского отделения КПРФ), как и их товарищи на предыдущем занятии, представили свои тексты листовок, в которых (каждый по своему) ответили на поставленный вопрос. Тексты этих листовок мы публикуем ниже.

(далее…)

Капитализм и социализм в теории и на практике

На очередном занятии партийной школы, 31.01. 2016 г., присутствовали 11 слушателей из 15, что с учётом морозов и начавшейся эпидемии гриппа – неплохо. Перед лекцией по одной из главных тем курса — «Капитализм и социализм в теории и на практике», слушатели партийной школы провели небольшую информационно-познавательную разминку. Её цель (уже по сложившейся традиции) заключалась в формировании у слушателей умений и навыков агитационно-пропагандистской работы. В данном случае – в умении выбрать и доступно изложить актуальный и интересный для них материал из партийных СМИ, и других литературных источников.

Валентина Дударева (Курчатовское отделение КПРФ) избрала для себя в качестве такого материала выступление Г.А. Зюганова «За возрождение страны и достойное будущее народа», опубликованное в специальном выпуске газеты «Правда» (Информационный бюллетень за январь-февраль 2016 г.). Она привела наиболее важные положения из этого выступления, связанные с итогами ушедшего года и задачами на будущее. В частности, акцентировала внимание на доказательствах того, что именно деятельность КПРФ и её программа в минувшем году являлась альтернативой курсу деградации.

(далее…)

Коммунизм – не выдумка мечтателей

24 января состоялось занятие партийной школы Челябинского обкома КПРФ. В начале занятия слушатели почтили минутой внимания, известных в области  коммунистов, ушедших из жизни в 2015 году: Ю.И. Холщигина, В.П. Подивилова, А.К. Белозерцева, В.И. Малкова, Г.С. Шкребень, Ю.А. Червякова. Преподаватели школы, Н.Т. Шеремет и Н.М. Чепасов, дали политические оценки таким историческим событиям, как  первая русская революция в России 1905-1907 гг. и 92-я годовщина со дня смерти В.И. Ленина.

Говоря о закономерных причинах, и буржуазно-демократическом характере революции, Н.Т. Шеремет напомнил о том, что в день начала революции (9 января 1905 года – Кровавое воскресенье), было убито и ранено более 4600 человек, за годы революции произошло 22600 стачек, в которых участвовало более 4,6 млн. человек. Только одних боевиков-дружинников на баррикадах было более 50 тыс. человек. Произошло 25 тыс. крестьянских выступлений, было разгромлено более 3 тыс. помещичьих имений. «Эти факты, — подчеркнул он, — начисто опровергают измышления нынешних придворных историков о случайном характере революции, и её узком характере, это, по словам В.И. Ленина, действительно была «генеральная репетиция Великого Октября».

(далее…)

Марксизм и кадры

Девятого января состоялось очередное занятие партийной школы Челябинского обкома КПРФ, на котором присутствовала группа молодых коммунистов районных отделений КПРФ г. Челябинска.

В первой части занятия состоялось рассмотрение темы «Роль кадров в реализации социально-экономической политики в государстве». Девять основополагающих требований к работникам аппарата управления от высокой политической культуры, высшего образования, организаторских навыков до наличий аналитических навыков, умения работать с документами, организовать исполнение и контроль и проверку – нужны в любой государственной структуре а, особенно в государстве социалистического типа, за которое ведут борьбу коммунисты. Разъяснение каждого положения, составляющего основу подготовки кадров, преподаватель школы, Николай Михайлович Чепасов иллюстрировал на доступных и понятных примерах. К теме «кадров» каждый слушатель получил специальные методические разработки, а также примерные вопросы к собеседованию с кандидатами на должности в аппарате управления.

(далее…)