1. Каковы основные элементы стратегического плана?
Ответ: Стратегический план – это содержание генеральной линии партии на текущий исторический отрезок времени. В нём должны быть обозначены следующие обязательные моменты:
1) Перспективная цель, которую требуется достичь.
2) Общественные силы (главные и дополнительные), которые необходимо задействовать.
3) Схема расположения общественных сил на социальном фронте.
4) Возможные резервы, которые тоже целесообразно использовать.
5) Направление главного удара по противнику для получения желаемого результата.
Стратегический план представляет собой основной документ, определяющий вектор поведения партии в рамках переживаемого отрезка времени. С изменением последнего должна меняться и генеральная линия, должен составляться новый стратегический план.
1. Каковы основные элементы стратегического плана?
Ответ: Стратегический план – это содержание генеральной линии партии на текущий исторический отрезок времени. В нём должны быть обозначены следующие обязательные моменты:
1) Перспективная цель, которую требуется достичь.
2) Общественные силы (главные и дополнительные), которые необходимо задействовать.
3) Схема расположения общественных сил на социальном фронте.
4) Возможные резервы, которые тоже целесообразно использовать.
5) Направление главного удара по противнику для получения желаемого результата.
Стратегический план представляет собой основной документ, определяющий вектор поведения партии в рамках переживаемого отрезка времени. С изменением последнего должна меняться и генеральная линия, должен составляться новый стратегический план.
2. Каков был стратегический план партии большевиков с 1903 по октябрь 1917 г.? (Показать на примере работы Сталина «Об основах ленинизма (1924 г.)
Ответ: Применительно к деятельности коммунистов это, на примере большевистской партии, хорошо раскрыл в 1924 г. Сталин в работе «Об основах ленинизма». Наша революция, отмечается там, пережила уже два этапа и ныне находится в третьем этапе. Сообразно с ними менялась и стратегия возглавляемых Лениным большевиков.
Первый этап (1903 — февраль 1917). Цель – свалить царизм, ликвидировать полностью пережитки средневековья. Основная общественная сила революции – пролетариат. Ближайший резерв – крестьянство. Расположение сил – союз пролетариата с крестьянством. Направление главного удара – изоляция либерально-монархической буржуазии, старавшейся овладеть крестьянством и ликвидировать революцию путем соглашения с царизмом.
Второй этап (март — октябрь 1917). Цель – свалить империализм в России и выйти из империалистической войны. Основная общественная сила революции – пролетариат. Ближайший резерв – беднейшее крестьянство. Пролетариат соседних стран как вероятный резерв. Затянувшаяся война и кризис империализма как благоприятный момент. Расположение сил – союз пролетариата с беднейшим крестьянством. Направление главного удара – изоляция мелкобуржуазной демократии (меньшевики, эсеры), старающейся овладеть трудовым крестьянством и кончить революцию путем соглашения с империализмом.
Третий этап (начался после Октября). Цель – упрочить диктатуру пролетариата в одной стране, используя ее как опору противостояния империализму во всех странах. Революция выходит за рамки одной страны, началась эпоха мировой революции. Общественные силы революции – диктатура пролетариата в одной стране, революционное движение рабочего класса во всех странах. Ближайшие резервы – полупролетариат и мелкокрестьянские массы в развитых странах, освободительное движение в колониях и зависимых государствах. Расположение сил – союз пролетарской революции с освободительным движением колоний и зависимых государств. Направление главного удара – изоляция мелкобуржуазной демократии, партий II Интернационала, представлявших основную опору политики соглашения с империализмом.
Наличие тщательно продуманного, максимально соответствующего специфике исторического периода, четкого стратегического плана – первейший показатель и обязательное условие эффективного стратегического руководства.
3. Каковы основные пути борьбы трудящихся?
Задача передового класса, указывал Ленин, верно познать путь борьбы. От этого целиком зависят и все другие стратегические, и все предстоящие тактические решения.
Ответ: Первый путь – непосредственно-революционная борьба масс. Суть его заключается в отбрасывании существующей законности и, говоря по-военному, открытом штурме бастионов противника, в решительном натиске революционных армий на старую власть с целью взятия ее трудящимися или, на худой конец, ослабления ее. Это самый прямой и наиболее выгодный для народа вариант развития, и коммунисты обязаны настойчиво бороться за него, если он предписывается реальными обстоятельствами. «Те дни, – отметил Ленин, – когда можно и должно поставить в порядок борьбы такие приемы ее, равняются 20-летиям других исторических эпох». Однако одного голого желания для выбора и осуществления такого пути недостаточно. Он требует максимальной мобилизации всех имеющихся сил и возможен лишь тогда, когда для открытого штурма, решительного наступления на старую власть созрели необходимые объективные и субъективные предпосылки, когда в обществе наблюдается прилив революции.
Второй путь – опосредованно-революционная борьба масс. Суть его заключается в проведении той же самой революционной работы, но уже с учетом существующей законности, с максимальным использованием ее возможностей для постепенного ослабления старой власти и повседневной, кропотливой подготовки трудящихся к будущим открытым боям. Это обходной, зигзагообразный путь развития. Он становится обязателен в том случае, если общество переживает отлив революции, если предпосылки для прямого пути отсутствуют и сил для успешной атаки на власть недостаточно. Коммунисты, указывал Ленин, признавая предпочтительность прямого пути и выступая за него, должны считаться с необходимостью и обходного, зигзагообразного пути, если прямой путь оказался в данное время невозможен.
Ленин особо подчеркивал важность формирования у коммунистов выдержки, чтобы активно бороться не только в дни подъема революции, но и в контрреволюционные периоды. Анализируя задачу, вставшую перед большевиками после поражения Первой русской революции, он писал: «Мы научились во время революции ‘‘говорить по-французски’’, т.е. вносить в движение максимум толкающих вперед лозунгов, поднимать энергию и размах непосредственной массовой борьбы. Мы должны теперь, во время застоя, реакции, распада научиться ‘‘говорить по-немецки’’, т.е. действовать медленно (иначе нельзя, пока не будет нового подъема), систематически, упорно, двигаясь шаг за шагом, завоевывая вершок за вершком. Кому скучна эта работа, кто не понимает необходимости сохранения и развития революционных основ с.-д. тактики и на этом пути, на этом повороте пути, тот всуе приемлет имя марксиста». Если коммунистов обстоятельства заставят идти не прямой дорогой, а волочиться по обходным, окольным путям, они и там (на внешне скромной, неяркой, мелкой работе) обязаны исполнить свой долг. Иными словами, им всегда надо видеть в кривом, зигзагообразном пути – прямизну.
Ленин писал: «Марксист не зарекается от подзаконной борьбы… Но марксист, используя всякую, даже реакционную почву для борьбы за революцию, не опускается до апофеоза реакции, не забывает о борьбе за наилучшую возможную почву деятельности. Поэтому марксист первый провидит наступление революционной эпохи и начинает будить народ и звонить в колокол еще тогда, когда филистеры спят рабским сном верноподданных. Поэтому марксист первый вступает на путь прямой — революционной борьбы, идет к непосредственной схватке, разоблачая примиренческие иллюзии всяких социальных и политических межеумков. Поэтому марксист последний покидает путь непосредственно-революционной борьбы, покидает лишь тогда, когда исчерпаны все возможности, когда нет и тени надежды на более короткий путь…». И, даже покинув (под воздействием необходимости) путь непосредственно-революционной борьбы, коммунисты, тем не менее, «должны, – как отметил Энгельс, – видеть свою задачу в том, чтобы вопреки всяким трусам подготавливать умы к революционному ходу событий».
4. Каковы основные задачи по подготовке политической армии революции, формированию ее движущих сил? Какие задачи выдвигает стратегическое руководство м/л партии на любых этапах борьбы?
Ответ:Стратегическое руководство, согласно марксизму-ленинизму, на любых этапах борьбы должно предусматривать решение следующих непреходящих задач:
1) Завоевание коммунистами на свою сторону подавляющего большинства авангарда трудящихся – пролетариата и прежде всего его самой сознательной, активной части.
2) Завоевание на сторону авангарда всех тех категорий населения, которые по своему объективному общественному положению заинтересованы в уничтожении несправедливых порядков и способны на определенном этапе стать союзниками пролетариата.
3) Проведение разносторонней работы по развитию классового сознания, просвещению и организации пролетариата, трудящихся.
Всё вместе взятое означает подготовку политической армии революции, формирование ее движущих сил. Из них главной движущей силой, гегемоном революции является пролетариат, а его союзники образуют дополнительные движущие силы, выступают в качестве прямого резерва революции. В свете сказанного уместно еще раз обозначить исходную для коммунистов марксистско-ленинскую установку: действовать везде, где есть рабочие, есть масса.
В то же время в марксизме-ленинизме указывается, что коммунисты не должны подпадать под влияние неразвитой массы, не должны льстить ей и тащиться у нее в хвосте. Они всегда были и всегда обязаны быть представителями сознательных, а не бессознательных рабочих, трудящихся. Поэтому опасно и преступно демагогическое заигрывание с неразвитостью масс. Дело коммунистов – поднимать рабочих, трудящихся до революционеров, а не опускаться самим до незрелой массы. «Необходимо без тени фальшивой идеализации определять степень сознательности масс и силу влияния на нее тех или иных иллюзий, заблуждений, предрассудков. На каждом шагу общения с массами коммунисты должны толкать их сознание в социалистическом направлении».
В деле подъема масс на активную борьбу огромное, можно сказать, решающее значение имеет обретение ими собственного политического опыта. Таков, отметил Ленин, основной закон всех великих революций». Объясняется это тем, что десятки миллионов людей (особенно неразвитых, отсталых, неграмотных) учатся политике главным образом не из книжек, которые не читают, а из жизни. Только жизнь, ее объективные проявления показывают массам подлинную суть происходящего. И по одному лишь голому совету какой-либо партии десятки миллионов людей на широкие политические действия никогда не идут. Они идут на них лишь в том случае, если вынуждаются к этому жизненными обстоятельствами.
Отсюда чрезвычайно сегодня актуально следующее разъяснение Ленина: «Настоящее, окончательное и массовое обособление пролетариата в класс, противопоставление его всем буржуазным партиям может произойти только тогда, когда история своей страны покажет пролетариату весь облик буржуазии как класса, как политического целого,– весь облик мещанства как слоя, как известной идейной и политической величины, обнаруживавшей себя в таких-то открытых широкополитических действиях. Мы должны неустанно разъяснять пролетариату теоретические истины, касающиеся сущности классовых интересов буржуазии и мелкой буржуазии в капиталистическом обществе. Но эти истины войдут в плоть и кровь действительно широких пролетарских масс лишь тогда, когда эти классы будут видеть, осязать поведение партий того или иного класса,– когда к ясному сознанию их классовой природы прибавится непосредственная реакция пролетарской психики на все обличье буржуазных партий». Стало быть, проблему воспитания коммунисты не должны понимать слишком узко, школярски – в виде одной только пропагандистско-агитационной проповеди. Помимо нее, требуется делать все для того, чтобы облегчить массам прохождение учения собственным опытом, помочь им посредством собственного опыта сформировать у себя зрелое классовое сознание, избавиться от иллюзий, заблуждений, предрассудков, глубоко понять, прочувствовать невозможность сохранения старых порядков и обязательность их уничтожения. А главное, необходимо всячески вовлекать массы в практические действия по отстаиванию своих прав и давлению на антинародные силы.
5. Что такое резервы революции, и как их следует использовать в борьбе с классовым противником?
Ответ: Резервы революции есть внутренние и внешние общественные факторы, способные так или иначе стать для революционного процесса источником дополнительных сил, оказать на него дополнительное позитивное воздействие. Их выявление и использование – важнейшая задача стратегического руководства. Они могут быть прямые и косвенные.
Под прямыми резервами революции понимаются такие, которые оказывают на нее воздействие непосредственно, без каких-либо промежуточных обстоятельств. В первую очередь к ним, как отмечено, относятся категории населения, объективно, кроме пролетариата, заинтересованные в уничтожении старых порядков и способные на определенном этапе стать его главными союзниками. Их составляют широкие полупролетарские и трудовые непролетарские слои города и деревни. Без союзников, вследствие чрезвычайной сложности борьбы, добиться не кратковременной, а прочной победы пролетариат не в состоянии.
Разъясняя на примере России данный марксистский вывод, Ленин писал: «Пролетарский авангард идейно завоеван. Это главное. Без этого нельзя сделать и первого шага к победе. Но от этого еще довольно далеко до победы. С одним авангардом победить нельзя. Бросить один только авангард в решительный бой, пока весь класс, пока широкие массы не заняли позиции либо прямой поддержки авангарда, либо, по крайней мере, благожелательного нейтралитета по отношению к нему и полной неспособности поддерживать его противника, было бы не только глупостью, но и преступлением». Лишь общий натиск народа может уронить старую власть и закрепить успех.
Отсюда вытекает задача коммунистов – во что бы то ни стало привлечь на свою сторону большинство полупролетарских и трудовых непролетарских масс. Именно успешное осуществление этого в 1917 г. стало, по мнению Ленина, решающим условием победы большевиков.
Кроме главного союзника пролетариата, к прямым резервам революции относят еще обычно международный социалистический пролетариат и национально-освободительное движение в зависимых государствах. Они в ряде случаев способны оказать классовой борьбе трудящихся той или иной страны существенную непосредственную помощь. Их тоже необходимо максимально использовать.
Под косвенными резервами революции понимаются такие, которые оказывают на нее воздействие не непосредственно, а через какие-либо промежуточные обстоятельства. И эти резервы требуют к себе внимания, ибо, как отметил Ленин, в войне нельзя пренебречь никакой помощью, даже косвенной. Их место в происходящем не всегда бывает вполне ясно, но для революции подчас они имеют очень большое значение. К данной разновидности резервов относятся:
1) Противоречия и конфликты, возникающие между противниками и внутри противников пролетариата своей страны.
2) Противоречия и конфликты, возникающие между противниками и внутри противников пролетариата других стран.
Оценивая влияние этих резервов на развитие революционных событий в России, Сталин пишет: «Едва ли можно отрицать громадное значение, например, того конфликта между мелкобуржуазной демократией (эсеры) и либерально-монархической буржуазией (кадеты) во время первой революции и после нее, который, несомненно, сыграл свою роль в деле высвобождения крестьянства из-под влияния буржуазии. Еще меньше оснований отрицать колоссальное значение факта смертельной войны между основными группами империалистов в период Октябрьского переворота, когда империалисты, занятые войной между собой, не имели возможности сосредоточить силы против молодой Советской власти, а пролетариат именно поэтому получил возможность взяться вплотную за организацию своих сил, за укрепление своей власти и подготовить разгром Колчака и Деникина. Выстраивая и реализуя свою стратегическую линию, коммунисты, указывал Ленин, обязаны учитывать и использовать любую, даже самую маленькую трещину между и внутри своих противников, должны натравливать их друг на друга, заключать временные соглашения с противниками одного цвета против противников другого цвета. Это будет способствовать ослаблению общего антипролетарского фронта и облегчит борьбу.
6. Как проводить намеченную генеральную линию в жизнь?
Ответ: Здесь прежде всего важны следующие м/л установки:
Первое. Стратегическое руководство обязано постоянно следить за тем, чтобы в ходе повседневной деятельности партии по решению очередных задач не произошло отклонение от намеченной генеральной линии, не выпали из поля зрения основные цели борьбы. Допущение этого ведет к громадной ошибке, именуемой у моряков «потерей курса». Она чревата исключительно негативными последствиями и может полностью обесценить все усилия коммунистов.
Второе. Стратегическое руководство обязано позаботиться о том, чтобы не возник отрыв используемой партией тактики от потребностей стратегии, не образовалось несоответствие между ними. Поскольку тактика вытекает из стратегии, подчиняется ей и обслуживает ее, тактические решения и действия должны расцениваться не сами по себе, не с точки зрения своего непосредственного эффекта, а с позиций того, в какой мере они соответствуют замыслу и возможностям стратегии, как способствуют решению ее задач. И если оказывается, что тактические успехи, блестящие по непосредственному эффекту, противоречат замыслу, возможностям и задачам стратегии, от них следует, безусловно, отказаться.
Третье. Стратегическое руководство обязано в ходе осуществления генеральной линии последовательно применять принцип главного звена в работе. Речь идет о том, чтобы из всего многообразия задач, стоящих перед партией в какой-либо момент, выделять именно ту задачу, решение которой является для коммунистов главным делом и позволяет решить все остальные задачи. Ленин по этому поводу разъяснял: «Политические события всегда очень запутаны и сложны. Их можно сравнить с цепью. Чтобы удержать всю цепь, надо уцепиться за основное звено». «Всякий вопрос ‘‘вертится в заколдованном кругу’’, ибо вся политическая жизнь есть бесконечная цепь из бесконечного ряда звеньев. Все искусство политика в том и состоит, чтобы найти и крепко-крепко уцепиться за такое именно звенышко, которое всего меньше может быть выбито из рук, которое всего важнее в данный момент, которое всего более гарантирует обладателю звенышка обладание всей цепью». «Недостаточно быть революционером и сторонником социализма или коммунистом вообще. Надо уметь найти в каждый особый момент то особое звено цепи, за которое надо всеми силами ухватиться, чтобы удержать всю цепь и подготовить прочно переход к следующему звену, причем порядок звеньев, их форма, их сцепление, их отличие друг от друга в исторической цепи событий не так просты и не так глупы, как в обыкновенной, кузнецом сделанной цепи. Игнорирование принципа главного звена неизбежно приведет к распылению внимания, сил и ухудшит общие результаты.
Четвертое. Стратегическое руководство обязано обеспечить своевременный и правильный выбор момента решающего удара по противнику. Удара, рассчитанного на нанесение ему стратегического поражения. Это предполагает соблюдение ряда условий:
1) Определение «зрелости плода». То есть выяснение, достигли политический кризис в обществе высшей точки и сложились ли необходимые для удара предпосылки. Ленин считал, что решительное сражение вполне назрело, если:
а) все враждебные коммунистам классовые силы достаточно запутались, достаточно передрались друг с другом, достаточно изнурили себя непосильной борьбой.
б) все колеблющиеся, шаткие, неустойчивые, промежуточные элементы, мелкобуржуазные слои достаточно разоблачили себя перед народом, достаточно опозорились своим практическим банкротством;
в) в пролетариате началось и стало могуче подниматься массовое настроение в пользу поддержки самых решительных, активных, беззаветно смелых, революционных действий против буржуазии.
При наличии и верном учете названных обстоятельств победа становится вполне реальной.
2) Подсчет сил. Он может быть осуществлен в виде, например, подготовки и проведения коммунистами демонстрации трудящихся с тем, чтобы посмотреть, насколько активно откликаются массы на призывы партии и на что ей, при начале решительных действий, уместно рассчитывать.
3) Проба сил. Ее задача – дать возможность коммунистам проверить и свою собственную боеготовность, и боеготовность противника. Осуществляться она может тоже в виде демонстрации, но не такой, как при подсчете сил, а которая по своему политическому весу и значению во многом приближается уже к прямому штурму правящего режима.
4) Сосредоточение главных, с подавляющим перевесом, сил в решающий момент на наиболее уязвимом для противника месте. Этот закон военных успехов, отметил Ленин, является также законом и политического успеха, особенно в той ожесточенной войне классов, которая называется революцией. Надо заставать противника врасплох, нападать на него там, где он более всего слаб и менее всего ожидает нападения.
5) Наличие какого-либо бросающегося в глаза события как повода для начала нанесения удара. Таким событием могут быть враждебные народу акции правящего режима, факты особо вопиющей эксплуатации, произвола и притеснений, стихийные выступления масс и так далее. Они призваны послужить своего рода запалом для воспламенения заряда.
Игнорирование названных условий неизбежно даст негативные результаты. Планируемый решающий удар не только не достигнет цели, но, наоборот, может выродиться в карикатурный путч и будет использован противником для разгрома коммунистических сил или, во всяком случае, их деморализации.
Вопросы для самопроверки
1. Каковы основные элементы стратегического плана?
2. Каков был стратегический план партии большевиков с 1903 по октябрь 1917 г.? (Показать на примере работы Сталина «Об основах ленинизма (1924 г.).
3. Каковы основные пути борьбы трудящихся?
4. Каковы основные задачи по подготовке политической армии революции, формированию ее движущих сил? Какие задачи выдвигает стратегическое руководство марксистско-ленинской партии на любых этапах борьбы?
5. Что такое резервы революции, и как их следует использовать в борьбе с классовым противником?
6. Как проводить намеченную генеральную линию в жизнь?
Лекцию по курсу «Марксизм-ленинизм и современность» подготовил Н.Т. Шеремет, руководитель партийной школы Челябинского обкома КПРФ, к.п.н., на основе учебного пособия «Начала марксизма-ленинизма (автор, профессор А.П. Боровиков М. 2011 г.)
